Activité

Peinture avec les doigts sur une grande feuille

Une grande feuille, un peu de peinture prévue pour les tout-petits, un tablier : la peinture avec les doigts se joue surtout avec les mains et les yeux, et pas du tout pour obtenir un dessin. Le matériel à choisir, l'installation qui limite les dégâts et les précautions.

À partir de15 mois
Durée5 à 15 min
Préparation10 min
OùDedans ou dehors
RythmeCalme
Sens sollicitésToucher, Vue

« À partir de » est un repère indicatif : chaque enfant va à son rythme. Proposez, observez, et arrêtez dès qu'il se détourne.

Jour de pluieAvec un aîné

Mes listes

La sécurité d'abord

La peinture elle-même
N'utilisez que de la peinture pour tout-petit portant le marquage CE et l'âge minimal de l'enfant, et respectez les précautions du fabricant. En cas d'eczéma, de peau fragile ou d'allergie connue, demandez l'avis du médecin ou du pédiatre avant de proposer cette activité.
La bouche
Un tout-petit peut goûter la peinture. Évitez qu'il en avale : retirez la main de la bouche, essuyez et proposez de l'eau. Si l'enfant en avale beaucoup, appelez le centre antipoison ou le 15 en gardant le pot et la composition sous la main.
Le sol glissant
La peinture et l'eau rendent le sol glissant : essuyez les gouttes au fur et à mesure et ne laissez pas l'enfant se lever et marcher dessus avec les mains peintes, ni avec des chaussettes.
Hors de portée
Les pots, les pinceaux, les tabliers peints, tout est rangé hors de portée dès la fin. Pas de peinture au pot ouvert laissé sur une table.

Les repères qui valent pour toutes les activités

Surveillance constante
Restez à côté de l'enfant, à portée de main, du début à la fin : l'activité s'arrête si vous devez vous éloigner, ne serait-ce qu'un instant. Rangez le matériel hors de sa portée une fois le jeu fini.
Ce qui passe par la bouche
Avant 3 ans, tout finit à la bouche : aucun objet assez petit pour y entrer en entier, aucune pièce qui se détache, ni pile bouton, ni aimant, ni ficelle ou cordon long (DGCCRF). Un jouet marqué « ne convient pas aux enfants de moins de 36 mois » n'est pas pour lui, et un jouet du commerce doit porter le marquage CE (directive européenne 2009/48/CE, normes EN 71).
Dehors
Pas d'exposition directe au soleil aux heures chaudes, chapeau et vêtements couvrants ; près de l'eau, même très peu profonde, on ne quitte pas l'enfant des yeux : un tout-petit peut se noyer sans bruit (Santé publique France).

Le matériel

Du plus utile au plus accessoire. « À la maison » : un objet que beaucoup de foyers ont déjà, à vérifier avant d'acheter quoi que ce soit.

Indispensable
De la peinture pour tout-petit, à doigts

Une peinture conçue pour les jeunes enfants : marquage CE, âge indiqué sur le pot, mention lavable. Deux ou trois couleurs suffisent. Aucune peinture de loisirs pour adultes, aucun mélange maison à base de colorant ou de produit d'entretien.

Voir sur Amazon.fr
IndispensableÀ la maison
Une grande feuille de papier épais

Du papier kraft ou du papier à dessin large, plus grand que ses deux mains ouvertes : un papier fin se déchire et colle aux doigts quand il est mouillé.

IndispensableÀ la maison
Un tablier ou un vieux t-shirt

La peinture tache, même quand elle est lavable : un vêtement qu'on ne regrette pas ou un tablier à manches longues évite de changer l'enfant en pleine séance.

PratiqueÀ la maison
Des serviettes et un gant humide

Pour essuyer les mains au fur et à mesure : une main qui se salit peut finir dans les yeux ou dans la bouche.

PratiqueÀ la maison
Un plateau ou une assiette en plastique

Pour poser un peu de peinture à la fois : un pot ouvert est bien trop facile à renverser.

FacultatifÀ la maison
Du ruban adhésif

Pour fixer la feuille au sol ou sur la tablette de la chaise haute.

Liens d'affiliation, sans surcoût pour vous. Recherches par caractéristiques, pas des recommandations de modèles.

Le matériel

De la peinture pour tout-petit, à doigts ; Une grande feuille de papier épais (à la maison) ; Un tablier ou un vieux t-shirt (à la maison) ; Des serviettes et un gant humide (à la maison) ; Un plateau ou une assiette en plastique (à la maison).

Le déroulé

  1. Choisir un endroit

    Un sol lavable (carrelage, toile cirée), une table basse avec une nappe en plastique, ou la tablette de la chaise haute avec le harnais attaché. Dehors, cela peut se faire sur une terrasse à l'ombre. Prévoyez un point d'eau à proximité.

  2. Préparer

    Posez le papier sur toute la zone et fixez-le ; mettez deux ou trois cuillerées de peinture sur le plateau, pas davantage. Gardez le pot refermé et hors de portée de l'enfant, avec un chiffon humide à portée de la main.

  3. Habiller et installer

    Enfilez le tablier, remontez les manches. Installez-vous face à lui, à portée de main, avec de quoi essuyer sans quitter la pièce du regard.

  4. Laisser explorer

    Mettez un peu de peinture sur le papier, puis laissez-le tapoter, étaler, malaxer, taper du plat de la main. Il peut hésiter à toucher la peinture : ne forcez pas, touchez vous-même du bout du doigt, et laissez-lui le choix.

  5. Surveiller les mains

    Dès que les mains vont vers le visage, la bouche ou les yeux, essuyez-les avec le gant humide. Si la peinture arrive dans les yeux ou si l'enfant en avale, appelez le 15 ou le centre antipoison en gardant le pot et sa composition sous la main.

  6. Terminer

    Après dix minutes ou dès qu'il se lasse, lavez les mains et la bouche à l'eau et au savon doux, enlevez le tablier, séchez, puis rangez la peinture.

  7. Faire sécher

    Pendez ou posez la feuille à plat, hors de portée. Une feuille humide qui reste au sol devient glissante.

Variantes

Pour un enfant très réticent
Proposez un gros pinceau ou une éponge neuve épaisse : il peint sans toucher la peinture avec les doigts. Il pourra y venir plus tard, ou pas : son choix compte plus que la façon de faire.
Dehors
Sur une grande feuille posée à l'ombre, à portée d'un point d'eau : on y ajoute un grand bol d'eau pour rincer les mains, vidé juste après.
Pour un enfant plus grand
Proposez une seule couleur, puis une deuxième : les couleurs se mélangent sur la feuille, ou pas.
Avec des empreintes
Posez les mains de l'enfant sur la feuille, doucement, et gardez cette trace comme un souvenir : sans chercher à ce que ce soit réussi.

Ce que vous pourrez observer

Toucher ou ne pas toucher
Certains enfants plongent les mains tout de suite, d'autres regardent longtemps, ou n'aiment pas avoir les doigts sales et demandent à les essuyer. Toutes ces réactions sont habituelles.
Les gestes
Tapoter, étaler, griffer, taper, malaxer : il peut explorer chacun de ces gestes, dans un ordre qu'il choisit.
Le résultat
La feuille peut finir toute marron, d'un seul trait ou presque vide. Rien n'est à réussir : ce que vous gardez, c'est l'instant.

Rien de tout cela n'est un objectif à atteindre ni un test : un enfant qui ne s'intéresse pas à l'activité aujourd'hui y reviendra peut-être dans quelques semaines, ou préférera autre chose. Le carnet de santé et les rendez-vous chez le médecin ou à la PMI sont les bons endroits pour parler de son développement.

Pour aller plus loin

Activité rédigée d'après les repères de Santé publique France (1000 premiers jours), de la HAS et de la DGCCRF, pas testée par nos soins avec votre enfant : l'âge est indicatif, chaque enfant va à son rythme, et vous restez le meilleur juge de ce qui lui plaît et de ce qui est sûr chez vous. Aucune activité ne fait gagner du temps sur le développement ; si quelque chose vous inquiète, parlez-en au médecin, au pédiatre ou à la PMI. Les liens « Voir sur Amazon » sont des recherches par caractéristiques, pas des recommandations de modèles ; liens d'affiliation, sans surcoût pour vous.

À lire aussi

Questions fréquentes

À quel âge proposer de la peinture à doigts ?

À partir de 15 mois est un repère indicatif, et seulement avec une peinture dont l'étiquette convient à son âge. Certains enfants préfèrent attendre plusieurs mois : rien ne presse.

Peinture maison ou du commerce ?

Préférez la peinture du commerce pour tout-petit, marquage CE et âge sur le pot : vous savez ce qu'elle contient. Les recettes maison demandent des précautions d'hygiène et de conservation que nous ne détaillons pas ici.

Que faire si mon enfant déteste se salir ?

Ne le forcez pas : proposez une version avec un pinceau épais ou une éponge, ou attendez plusieurs semaines. Cette réaction est fréquente et change souvent d'une semaine à l'autre.