Secouer un hochet : le geste et le son
Un hochet dans la main, un bras qui bouge, un son qui répond : bébé découvre que son geste fait du bruit, ou s'en moque. Comment choisir un hochet léger, le contrôler, jouer à tour de rôle sans le secouer près de ses oreilles.
« À partir de » est un repère indicatif : chaque enfant va à son rythme. Proposez, observez, et arrêtez dès qu'il se détourne.
La sécurité d'abord
Les repères qui valent pour toutes les activités
Le matériel
Du plus utile au plus accessoire. « À la maison » : un objet que beaucoup de foyers ont déjà, à vérifier avant d'acheter quoi que ce soit.
Poignée facile à saisir, pas de petite pièce qui se détache, assez gros pour ne jamais entrer dans sa bouche. Marqué CE, sans la mention « ne convient pas aux enfants de moins de 36 mois ».
Voir sur Amazon.frNotre rayon : comment choisirPour jouer sur le dos ou à demi assis en position stable, sans que le hochet ne roule hors de portée ni ne cogne un sol dur.
Voir sur Amazon.frNotre rayon : comment choisirUn maracas ou un hochet de forme différente, marqué CE et sans petite pièce, pour comparer deux sons. Mêmes contrôles que le hochet.
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Le matériel
Un hochet léger marqué CE ; Un tapis ferme au sol.
Le déroulé
- Contrôler le hochet
Avant chaque séance : coque intacte, pas de fissure, pas de soudure qui s'ouvre, pas de bille qui roule librement, pas de cordon. Au moindre doute, on le jette.
- Installer bébé
Sur le dos sur un tapis ferme, ou à demi assis dans vos bras. Placez-vous en face de lui, à sa hauteur, et prévoyez un coin sans meuble à portée.
- Mettre le hochet dans sa main
Touchez sa paume avec la poignée : il peut refermer les doigts. S'il ne le saisit pas, posez le hochet à côté de sa main et attendez, sans insister.
- Laisser faire
Il peut agiter le bras, taper le hochet sur le tapis, le regarder, le porter à la bouche. Le son vient de son geste : vous pouvez simplement dire « tu l'as fait sonner ».
- Jouer à tour de rôle
Secouez doucement votre propre hochet, loin de ses oreilles, puis laissez-lui la place. Ce petit dialogue sonore peut l'intéresser ou le laisser indifférent.
- Changer de main
Présentez le hochet tantôt dans sa main droite, tantôt dans sa main gauche, d'une séance à l'autre.
- Reprendre et laver
Reprenez le hochet dès qu'il le coince au fond de la bouche, lavez-le à l'eau tiède savonneuse s'il est passé à la bouche, et rangez-le hors de portée.
Variantes
Ce que vous pourrez observer
Rien de tout cela n'est un objectif à atteindre ni un test : un enfant qui ne s'intéresse pas à l'activité aujourd'hui y reviendra peut-être dans quelques semaines, ou préférera autre chose. Le carnet de santé et les rendez-vous chez le médecin ou à la PMI sont les bons endroits pour parler de son développement.
Pour aller plus loin
Activité rédigée d'après les repères de Santé publique France (1000 premiers jours), de la HAS et de la DGCCRF, pas testée par nos soins avec votre enfant : l'âge est indicatif, chaque enfant va à son rythme, et vous restez le meilleur juge de ce qui lui plaît et de ce qui est sûr chez vous. Aucune activité ne fait gagner du temps sur le développement ; si quelque chose vous inquiète, parlez-en au médecin, au pédiatre ou à la PMI. Les liens « Voir sur Amazon » sont des recherches par caractéristiques, pas des recommandations de modèles ; liens d'affiliation, sans surcoût pour vous.
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Questions fréquentes
À partir de quand un bébé secoue-t-il un hochet ?
Certains bébés agitent un hochet dès le troisième ou le quatrième mois, d'autres plus tard ; c'est un repère indicatif et chaque enfant va à son rythme. Avant, vous pouvez le secouer vous-même à distance.
Peut-on fabriquer un hochet maison ?
Nous ne le conseillons pas : toute fermeture qui cède peut libérer des petits éléments avalables. Préférez un hochet du commerce marqué CE, ou un autre objet qui fait du bruit sans contenu, comme une cuillère en bois à tenir.
Mon bébé se tape avec son hochet, que faire ?
Il suffit souvent d'un hochet plus léger, et de rester près de lui pour guider sa main. S'il pleure, on arrête et on reprend plus tard, ou on propose un autre objet.