Activité

Transvaser de l'eau dehors : bassine, gobelets, arrosoir

Un fond d'eau dans une bassine, des gobelets, un arrosoir : le jeu de l'eau du jardin ou du balcon demande très peu de matériel, mais une surveillance de chaque seconde, de l'ombre et une bassine vidée dès la fin du jeu.

À partir de12 mois
Durée5 à 15 min
Préparation5 min
OùDehors
RythmeCalme
Sens sollicitésToucher, Vue, Ouïe
MatérielSans achat

« À partir de » est un repère indicatif : chaque enfant va à son rythme. Proposez, observez, et arrêtez dès qu'il se détourne.

En promenade

Mes listes

La sécurité d'abord

L'eau, même peu profonde
Un tout-petit peut se noyer sans bruit dans très peu d'eau (Santé publique France). Un fond d'eau, jamais plus ; adulte à portée de bras, sans distraction ; bassine vidée à la fin du jeu, jamais laissée en eau, même avec un couvercle.
Le soleil et la chaleur
À l'ombre, avec un chapeau ; pas aux heures chaudes. Un enfant mouillé peut avoir froid dès que le vent se lève : séchez-le et couvrez-le dès qu'il frissonne.
Le sol
Une terrasse ou un carrelage mouillés deviennent glissants : posez une serviette, et ne faites pas jouer l'enfant sur une pente ou près d'un escalier.
L'eau de pluie
N'utilisez que de l'eau du robinet : l'eau d'un récupérateur ou d'un arrosoir qui a stagné peut être sale, et on ne la donne pas à un enfant qui met les mains à la bouche.

Les repères qui valent pour toutes les activités

Surveillance constante
Restez à côté de l'enfant, à portée de main, du début à la fin : l'activité s'arrête si vous devez vous éloigner, ne serait-ce qu'un instant. Rangez le matériel hors de sa portée une fois le jeu fini.
Ce qui passe par la bouche
Avant 3 ans, tout finit à la bouche : aucun objet assez petit pour y entrer en entier, aucune pièce qui se détache, ni pile bouton, ni aimant, ni ficelle ou cordon long (DGCCRF). Un jouet marqué « ne convient pas aux enfants de moins de 36 mois » n'est pas pour lui, et un jouet du commerce doit porter le marquage CE (directive européenne 2009/48/CE, normes EN 71).
Dehors
Pas d'exposition directe au soleil aux heures chaudes, chapeau et vêtements couvrants ; près de l'eau, même très peu profonde, on ne quitte pas l'enfant des yeux : un tout-petit peut se noyer sans bruit (Santé publique France).

Le matériel

Du plus utile au plus accessoire. « À la maison » : un objet que beaucoup de foyers ont déjà, à vérifier avant d'acheter quoi que ce soit.

IndispensableÀ la maison
Une bassine large et peu profonde

Stable, plate, que l'enfant ne peut pas retourner ni escalader. On la remplit d'un simple fond d'eau, de quoi couvrir à peine le fond : un tout-petit peut se noyer dans très peu d'eau (Santé publique France).

IndispensableÀ la maison
Deux ou trois gobelets ou pots en plastique

Des gobelets souples, de tailles différentes, sans arête ni fissure, plus gros que sa bouche : pour remplir, vider, renverser.

IndispensableÀ la maison
De l'eau du robinet à température ambiante

Ni chaude ni glacée. Remplissez la bassine à la dernière minute et ne la laissez jamais pleine sans surveillance : même quelques minutes de pause sont trop longues.

PratiqueÀ la maison
Un petit arrosoir ou un pichet en plastique

Pour faire couler l'eau en filet : un jeu à part entière, à réserver à l'extérieur.

PratiqueÀ la maison
Une serviette et des vêtements de rechange

Les manches mouillées refroidissent vite : changez-le dès qu'il a froid, même par temps doux.

Facultatif
Un chapeau de soleil et un coin d'ombre

Un parasol ou un arbre, pour jouer aux heures où le soleil est moins fort ; le chapeau doit tenir sans lien serré sous le menton.

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Le matériel

Une bassine large et peu profonde (à la maison) ; Deux ou trois gobelets ou pots en plastique (à la maison) ; De l'eau du robinet à température ambiante (à la maison) ; Un petit arrosoir ou un pichet en plastique (à la maison) ; Une serviette et des vêtements de rechange (à la maison).

Le déroulé

  1. Choisir l'endroit et l'heure

    Un sol plat et stable, à l'ombre, loin du portail, de la piscine et de la route. Évitez les heures les plus chaudes de la journée : le matin tôt ou la fin d'après-midi conviennent mieux. Vérifiez que le sol n'est pas glissant ni chauffé.

  2. Installer la bassine

    Posez la bassine sur une serviette ou sur de l'herbe pour qu'elle ne glisse pas, et versez de l'eau jusqu'à couvrir à peine le fond. Gobelets dans la bassine, arrosoir à côté.

  3. Rester contre lui

    Asseyez-vous à côté de lui, à portée de main, du début à la fin : pas de téléphone, pas de tâche à faire en même temps. Si quelqu'un sonne ou si le téléphone vibre, l'enfant vient avec vous ou la bassine est vidée.

  4. Laisser jouer

    Montrez-lui une fois comment remplir et verser, puis laissez-le faire. Il peut éclabousser, taper dans l'eau, renverser les gobelets, ou ne regarder que la surface. Vous commentez à peine.

  5. Surveiller les signes

    Frissons, lèvres qui bleuissent, envie d'arrêter : on arrête tout de suite et on sèche l'enfant.

  6. Vider et ranger

    Dès que le jeu s'arrête, videz la bassine dans le jardin, retournez-la ou rentrez-la. Ne laissez jamais l'eau stagner : un tout-petit peut se noyer sans bruit.

  7. Se rincer

    Séchez l'enfant, changez ses vêtements, et rangez les gobelets propres et secs.

Variantes

Pour un enfant plus petit
Un simple bac à fond plat avec un doigt d'eau, assis dans vos bras ou en face de vous, sans gobelet : il tape la surface avec la main.
Pour un enfant plus grand
Ajoutez un deuxième récipient et une éponge, ou une petite passoire : l'eau passe d'un récipient à l'autre, l'enfant y reviendra.
Avec un aîné
Deux bassines, une pour chacun : l'aîné ne verse jamais d'eau sur le visage du petit, et ne laisse pas sa bassine pleine à sa portée à la fin.
Version à l'intérieur
Sur une serviette posée dans une salle de bains carrelée, avec la porte ouverte et vous à côté : même bassine vidée aussitôt.

Ce que vous pourrez observer

L'eau comme matière
L'enfant peut taper la surface, regarder les éclaboussures, écouter le bruit des gouttes, ou passer un long moment à faire couler l'eau d'un gobelet à l'autre.
Les gestes
Remplir, renverser, tendre un gobelet plein, le goûter : toutes ces façons d'explorer sont possibles et aucune n'est à corriger.
La température
Il peut apprécier le jeu ou refuser de toucher l'eau, surtout quand elle est fraîche : on respecte sa réaction.

Rien de tout cela n'est un objectif à atteindre ni un test : un enfant qui ne s'intéresse pas à l'activité aujourd'hui y reviendra peut-être dans quelques semaines, ou préférera autre chose. Le carnet de santé et les rendez-vous chez le médecin ou à la PMI sont les bons endroits pour parler de son développement.

Pour aller plus loin

Activité rédigée d'après les repères de Santé publique France (1000 premiers jours), de la HAS et de la DGCCRF, pas testée par nos soins avec votre enfant : l'âge est indicatif, chaque enfant va à son rythme, et vous restez le meilleur juge de ce qui lui plaît et de ce qui est sûr chez vous. Aucune activité ne fait gagner du temps sur le développement ; si quelque chose vous inquiète, parlez-en au médecin, au pédiatre ou à la PMI. Les liens « Voir sur Amazon » sont des recherches par caractéristiques, pas des recommandations de modèles ; liens d'affiliation, sans surcoût pour vous.

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Questions fréquentes

Peut-on proposer ce jeu dans un jardin avec piscine ?

Seulement si la piscine est protégée par un dispositif conforme (fiche sur la piscine) et si l'enfant est à portée de main. Un enfant peut se noyer en quelques instants et sans bruit : le jeu d'eau se fait loin de la piscine.

Combien d'eau mettre dans la bassine ?

Juste de quoi remplir un gobelet ou deux, en couvrant à peine le fond. L'intérêt est de verser et de renverser, pas de plonger les mains jusqu'au coude. Videz la bassine après chaque séance.

Quel âge pour jouer avec de l'eau ?

Dès qu'il tient assis et attrape un gobelet, c'est possible ; 12 mois est un repère indicatif. Avant, vous pouvez le laisser toucher un peu d'eau dans vos mains pendant le bain, toujours sans le quitter des yeux.