Activité

Caresser des tissus de textures différentes

Un carré de velours, de coton lisse, d'éponge ou de lin ancien : trois ou quatre grands tissus propres, passés lentement sur les mains, les pieds ou les bras de bébé pendant que vous lui parlez. Lesquels choisir, lesquels écarter et comment les contrôler avant chaque séance.

À partir de1 mois
Durée2 à 8 min
Préparation5 min
OùÀ l'intérieur
RythmeCalme
Sens sollicitésToucher, Vue
MatérielSans achat

« À partir de » est un repère indicatif : chaque enfant va à son rythme. Proposez, observez, et arrêtez dès qu'il se détourne.

Pendant le changePour patienter

Mes listes

La sécurité d'abord

Fils qui s'enroulent
Un fil qui dépasse d'un tissu tricoté, d'une mitaine ou d'un bord mal ourlé peut s'enrouler autour d'un doigt ou d'un orteil et le serrer. Contrôlez les tissus avant la séance et ses doigts après.
Jamais sur le visage
Aucun tissu ne reste sur le visage, la bouche ou le nez, et on ne le laisse jamais s'endormir dans ou sous un tissu : bébé dort sur le dos, dans un lit vide de tout objet (HAS, ameli.fr).
Peau et lavage
Tissus lavés avant usage, sans produit parfumé ni teinture vive. Si sa peau rougit ou s'irrite, arrêtez et parlez-en au pédiatre ou à la PMI.
Pas de source de chaleur
Pas de couverture chauffante ni de bouillotte pour « adoucir » la séance : la chaleur d'une pièce confortable suffit.

Les repères qui valent pour toutes les activités

Surveillance constante
Restez à côté de l'enfant, à portée de main, du début à la fin : l'activité s'arrête si vous devez vous éloigner, ne serait-ce qu'un instant. Rangez le matériel hors de sa portée une fois le jeu fini.
Ce qui passe par la bouche
Avant 3 ans, tout finit à la bouche : aucun objet assez petit pour y entrer en entier, aucune pièce qui se détache, ni pile bouton, ni aimant, ni ficelle ou cordon long (DGCCRF). Un jouet marqué « ne convient pas aux enfants de moins de 36 mois » n'est pas pour lui, et un jouet du commerce doit porter le marquage CE (directive européenne 2009/48/CE, normes EN 71).
Jeu et sommeil
Bébé dort sur le dos, dans son lit, sans objet ni jouet (HAS, ameli.fr) : on joue sur un tapis ferme au sol, pendant l'éveil, et on range tout avant la sieste.

Le matériel

Du plus utile au plus accessoire. « À la maison » : un objet que beaucoup de foyers ont déjà, à vérifier avant d'acheter quoi que ce soit.

IndispensableÀ la maison
Trois ou quatre tissus de textures différentes

Des chutes ou de vieux linges lavés : velours, éponge fine, coton lisse, lin, polaire douce. Chaque pièce est grande (de la taille d'un torchon à peu près), ourlée, sans frange, sans bouton, sans ruban ni étiquette rigide.

PratiqueÀ la maison
Une serviette de toilette

Pliée sous bébé, elle l'isole du plan dur et apporte une quatrième texture, très familière.

PratiqueÀ la maison
Un plaid pour l'installer

Un plaid étalé sur le sol, sur un tapis ferme, pour que le dos de bébé repose sur quelque chose de propre et de net, sans épaisseur qui l'enfonce.

Facultatif
Un tapis ferme au sol

Une base plane et stable sous les tissus, si le sol est froid ou dur.

Voir sur Amazon.frNotre rayon : comment choisir

Liens d'affiliation, sans surcoût pour vous. Recherches par caractéristiques, pas des recommandations de modèles.

Le matériel

Trois ou quatre tissus de textures différentes (à la maison) ; Une serviette de toilette (à la maison) ; Un plaid pour l'installer (à la maison).

Le déroulé

  1. Choisir trois ou quatre tissus

    Une matière lisse (coton, satin de coton), une matière douce (velours, polaire fine), une matière en relief (éponge, lin, gaufré). Lavés avant usage, sans adoucissant parfumé, séchés.

  2. Les contrôler

    Passez les doigts sur toute la surface et les bords : fil qui dépasse, couture défaite, bouton, perle, paillette, ruban, étiquette dure ? On le coupe, on l'écarte, ou on change de tissu.

  3. Installer bébé

    Allongé sur le dos, sur un tapis ou un plaid étalé au sol, bras et jambes dégagés, dans une pièce tiède. Vous êtes assis(e) à côté, à sa hauteur.

  4. Caresser lentement

    Faites glisser un premier tissu sur sa main, son pied, son bras ou sa jambe, en gardant le mouvement lent et régulier. Dites un mot : « doux », « rugueux », « frais ». Ne touchez pas son visage, ni sa bouche, ni ses yeux.

  5. Changer de tissu

    Un tissu à la fois, trois ou quatre au total, laissant un petit temps de pause entre chacun. Regardez son visage : il peut se détendre, s'agiter ou ne rien manifester.

  6. S'arrêter à son signal

    S'il se crispe, grimace, pleure ou détourne la tête, rangez les tissus. Deux à huit minutes suffisent.

  7. Vérifier et ranger

    Regardez ses doigts et ses orteils : aucun fil ne doit y être enroulé. Rangez les tissus à part, lavez-les régulièrement, et ne laissez jamais de tissu sur lui ni dans son lit.

Variantes

Pendant le change
Un tissu doux posé sous ses fesses, un autre qui glisse sur sa jambe : la même activité tient dans le temps d'un change, une main toujours posée sur lui.
Avec des objets de la maison
Un gant de toilette sec, une brosse à cheveux de bébé à poils très souples, une grosse plume en tissu cousue : à passer sur la peau, mêmes précautions.
Plus tard
Quand il attrape les objets, posez un tissu sous sa main et laissez-le toucher : vous restez tout près, et vous le reprenez avant qu'il ne l'emmène à la bouche.

Ce que vous pourrez observer

Des doigts qui s'ouvrent et se ferment
Bébé peut serrer le tissu, ouvrir la main, bouger les doigts. Il n'a pas à le saisir : il suffit que vous le regardiez réagir.
Un visage qui change
Il peut grimacer, froncer les sourcils ou, au contraire, rester impassible. Chaque bébé réagit à sa manière, et différemment selon les jours.
Des préférences passagères
Une matière peut lui plaire aujourd'hui et plus demain. Ce sont des goûts du moment, qui changent souvent.

Rien de tout cela n'est un objectif à atteindre ni un test : un enfant qui ne s'intéresse pas à l'activité aujourd'hui y reviendra peut-être dans quelques semaines, ou préférera autre chose. Le carnet de santé et les rendez-vous chez le médecin ou à la PMI sont les bons endroits pour parler de son développement.

Pour aller plus loin

Activité rédigée d'après les repères de Santé publique France (1000 premiers jours), de la HAS et de la DGCCRF, pas testée par nos soins avec votre enfant : l'âge est indicatif, chaque enfant va à son rythme, et vous restez le meilleur juge de ce qui lui plaît et de ce qui est sûr chez vous. Aucune activité ne fait gagner du temps sur le développement ; si quelque chose vous inquiète, parlez-en au médecin, au pédiatre ou à la PMI. Les liens « Voir sur Amazon » sont des recherches par caractéristiques, pas des recommandations de modèles ; liens d'affiliation, sans surcoût pour vous.

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Questions fréquentes

Faut-il acheter des tissus spéciaux ?

Non : des chutes de tissu ou de vieux linges propres suffisent. Si vous achetez un livre ou un jouet de textures, choisissez-le marqué CE, sans petite pièce ni cordon.

Peut-il porter les tissus à la bouche ?

À cet âge, il attrape rarement un tissu de lui-même, mais cela peut arriver. Un tissu large et propre n'est pas un danger en soi, mais c'est la raison pour laquelle vous restez à côté de lui et reprenez le tissu dès que vous le voyez remonter vers son visage.

À quelle fréquence laver les tissus ?

Lavez-les avant le premier usage, puis dès qu'ils sont sales ou passés à la bouche, avec une lessive peu parfumée, et séchez-les complètement avant de les ranger.