Activité

Associer des paires de chaussettes

Un panier de chaussettes propres sorti de la machine, des paires à retrouver : l'enfant les prend, les compare, les rassemble, les range. Un jeu de rangement qui se fait avec le linge de la maison et qui ne demande aucun achat.

À partir de21 mois
Durée5 à 15 min
Préparation3 min
OùÀ l'intérieur
RythmeCalme
Sens sollicitésVue, Toucher
MatérielSans achat

« À partir de » est un repère indicatif : chaque enfant va à son rythme. Proposez, observez, et arrêtez dès qu'il se détourne.

Pour patienterJour de pluieAvec un aîné

Mes listes

La sécurité d'abord

Chaussettes à la bouche
Une chaussette n'est pas dangereuse en soi, mais un fil ou un pompon peut l'être. Vérifiez qu'il n'y a ni pompon, ni grelot, ni fil qui s'effiloche.
Chaussettes sur le visage
Ne laissez pas l'enfant enfiler une chaussette sur sa tête ou sur son visage, même pour jouer. On ne laisse jamais un enfant s'endormir dans le linge ou avec du tissu autour du visage.
Glissades
Les chaussettes lisses sont glissantes sur le parquet ou le carrelage : jouez assis sur le tapis, et demandez-lui de ne pas marcher avec des chaussettes aux pieds sans antidérapant.
Linge propre uniquement
Pas de chaussettes sales, de linge mouillé ou lavé avec des produits très parfumés : l'enfant peut les porter à la bouche.

Les repères qui valent pour toutes les activités

Surveillance constante
Restez à côté de l'enfant, à portée de main, du début à la fin : l'activité s'arrête si vous devez vous éloigner, ne serait-ce qu'un instant. Rangez le matériel hors de sa portée une fois le jeu fini.
Ce qui passe par la bouche
Avant 3 ans, tout finit à la bouche : aucun objet assez petit pour y entrer en entier, aucune pièce qui se détache, ni pile bouton, ni aimant, ni ficelle ou cordon long (DGCCRF). Un jouet marqué « ne convient pas aux enfants de moins de 36 mois » n'est pas pour lui, et un jouet du commerce doit porter le marquage CE (directive européenne 2009/48/CE, normes EN 71).

Le matériel

Du plus utile au plus accessoire. « À la maison » : un objet que beaucoup de foyers ont déjà, à vérifier avant d'acheter quoi que ce soit.

IndispensableÀ la maison
Cinq à six paires de chaussettes propres

Des chaussettes de la famille, nettement différentes entre elles (rayées, unies, grandes, petites) ; sans pompon, grelot, picot en caoutchouc qui se décolle ni fil qui pend.

PratiqueÀ la maison
Un panier à linge ou une corbeille basse

Le panier où tout est mélangé, puis où la paire terminée est déposée.

Pratique
Un tapis de sol ou une couverture

Pour étaler les chaussettes sur une surface où elles se voient bien.

Voir sur Amazon.frNotre rayon : comment choisir
FacultatifÀ la maison
Un coussin pour s'asseoir

Pour jouer au même niveau que lui.

Liens d'affiliation, sans surcoût pour vous. Recherches par caractéristiques, pas des recommandations de modèles.

Le matériel

Cinq à six paires de chaussettes propres (à la maison) ; Un panier à linge ou une corbeille basse (à la maison) ; Un tapis de sol ou une couverture.

Le déroulé

  1. Préparer les chaussettes

    Choisissez cinq à six paires de chaussettes propres et sèches. Vérifiez-les : pas de pompon, de grelot ni de fil qui dépasse. Mélangez-les dans le panier : c'est le « tas du linge ».

  2. Installer le jeu

    Étalez la couverture au sol, asseyez-vous avec l'enfant, le panier entre vous. Sortez quelques chaussettes et posez-les devant lui, bien à plat.

  3. Commencer par deux

    Posez deux chaussettes identiques côte à côte : « elles sont pareilles ». Mélangez, puis tendez-lui une chaussette et tenez la sienne à côté. Il peut les poser ensemble, les ranger dans le panier ou les enfiler sur ses mains.

  4. Suivre son envie

    Il peut aussi se contenter de sortir les chaussettes du panier, de les mettre dessus, de les sentir. Tant que le jeu l'amuse, c'est le bon jeu.

  5. S'arrêter

    Quand il en a assez, arrêtez. Il n'y a pas d'objectif de paires complètes : chaque chaussette sortie du panier est déjà un jeu.

  6. Ranger vraiment

    Rangez les chaussettes dans leur tiroir ensemble : l'enfant participe à la fin du jeu, et le linge est rangé.

Variantes

Plus facile
Seulement trois paires très différentes (une rouge, une rayée, une blanche) : le jeu reste simple et rapide.
Plus de paires
Ajoutez des paires de tailles différentes, ou des moufles propres : le jeu change de rythme.
Avec les chaussons de la famille
Retrouver le chausson de maman et celui de papa : un jeu de grands pieds et de petits pieds.
Avec un aîné
L'aîné trie ses chaussettes de sport, le plus petit les siennes ; chacun son tas, à portée de vue.

Ce que vous pourrez observer

Chercher la pareille
Il peut regarder les motifs, comparer deux chaussettes, en choisir une au hasard. Il n'y a pas de bonne réponse.
Mettre dans le panier
Remplir et vider le panier peut l'amuser autant que les paires : il invente son propre jeu.
Les chaussettes sur les mains
Il peut les enfiler sur ses mains, ses pieds, les vôtres : rien d'inquiétant, tant que le jeu reste dans le panier.

Rien de tout cela n'est un objectif à atteindre ni un test : un enfant qui ne s'intéresse pas à l'activité aujourd'hui y reviendra peut-être dans quelques semaines, ou préférera autre chose. Le carnet de santé et les rendez-vous chez le médecin ou à la PMI sont les bons endroits pour parler de son développement.

Pour aller plus loin

Activité rédigée d'après les repères de Santé publique France (1000 premiers jours), de la HAS et de la DGCCRF, pas testée par nos soins avec votre enfant : l'âge est indicatif, chaque enfant va à son rythme, et vous restez le meilleur juge de ce qui lui plaît et de ce qui est sûr chez vous. Aucune activité ne fait gagner du temps sur le développement ; si quelque chose vous inquiète, parlez-en au médecin, au pédiatre ou à la PMI. Les liens « Voir sur Amazon » sont des recherches par caractéristiques, pas des recommandations de modèles ; liens d'affiliation, sans surcoût pour vous.

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Questions fréquentes

À quel âge peut-on associer des paires ?

Vers 21 mois pour certains enfants, plus tard pour d'autres ; c'est un repère indicatif. Si l'enfant range les chaussettes sans les associer, c'est déjà un très bon jeu.

Faut-il lui montrer les bonnes paires ?

Montrez-lui une fois, puis laissez-le chercher. Si vous corrigez à chaque erreur, le jeu devient une épreuve : mieux vaut passer à autre chose.

Peut-on faire ce jeu pendant que je plie le linge ?

Oui, c'est même un bon moment : il est à côté de vous, vous le surveillez, et le linge se range. Gardez les aiguilles, épingles et ciseaux hors de portée.