Activité

Un petit bac à sable dans une bassine

Une grande bassine, quelques litres de sable propre pour enfants, un seau, une pelle, des gobelets : un bac à sable d'appartement ou de balcon que l'on range après le jeu. Quel sable choisir, comment l'éloigner de la bouche et des yeux, et comment le garder propre.

À partir de18 mois
Durée10 à 25 min
Préparation10 min
OùDehors
RythmeCalme
Sens sollicitésToucher, Vue, Ouïe

« À partir de » est un repère indicatif : chaque enfant va à son rythme. Proposez, observez, et arrêtez dès qu'il se détourne.

En promenadePour patienter

Mes listes

La sécurité d'abord

Sable dans la bouche, le nez, les yeux
Le sable irrite la bouche, le nez et les yeux. Retirez-le de la bouche et rincez à l'eau claire ; si du sable entre dans l'œil, ne frottez pas, rincez à l'eau claire et demandez un avis médical si la gêne persiste.
Propreté du sable
Le sable doit rester propre : un bac à sable non couvert attire les chats et les oiseaux, dont les déjections sont un risque pour les enfants. Couvrez-le après chaque séance, jetez le sable sale. Les aires collectives de jeux sont surveillées sur ce point (DGCCRF).
Noyade dans la bassine
Une bassine ne doit pas se remplir d'eau : un tout-petit peut se noyer dans très peu d'eau, sans bruit (Santé publique France). Si la bassine a pris la pluie, videz-la avant le jeu.
Soleil et chaleur
Jouez à l'ombre, avec un chapeau : le sable chauffe vite et peut brûler les mains et les genoux. Évitez les heures chaudes.

Les repères qui valent pour toutes les activités

Surveillance constante
Restez à côté de l'enfant, à portée de main, du début à la fin : l'activité s'arrête si vous devez vous éloigner, ne serait-ce qu'un instant. Rangez le matériel hors de sa portée une fois le jeu fini.
Ce qui passe par la bouche
Avant 3 ans, tout finit à la bouche : aucun objet assez petit pour y entrer en entier, aucune pièce qui se détache, ni pile bouton, ni aimant, ni ficelle ou cordon long (DGCCRF). Un jouet marqué « ne convient pas aux enfants de moins de 36 mois » n'est pas pour lui, et un jouet du commerce doit porter le marquage CE (directive européenne 2009/48/CE, normes EN 71).
Dehors
Pas d'exposition directe au soleil aux heures chaudes, chapeau et vêtements couvrants ; près de l'eau, même très peu profonde, on ne quitte pas l'enfant des yeux : un tout-petit peut se noyer sans bruit (Santé publique France).

Le matériel

Du plus utile au plus accessoire. « À la maison » : un objet que beaucoup de foyers ont déjà, à vérifier avant d'acheter quoi que ce soit.

IndispensableÀ la maison
Une grande bassine ou un bac bas

Large et stable, avec des bords peu élevés : l'enfant joue assis à côté, le sable reste dedans.

Indispensable
Du sable propre pour jeux d'enfants

Un sable vendu pour les bacs à sable des enfants (lavé, tamisé), en petit sac ; le sable de chantier ou de plage ramassé n'est pas prévu pour cet usage.

Voir sur Amazon.fr
Pratique
Un seau et une pelle

Un seau en plastique épais et une pelle à bords arrondis, plus gros que sa bouche.

Voir sur Amazon.frNotre rayon : comment choisir
PratiqueÀ la maison
Des gobelets et des pots

Pour remplir, vider, retourner : des objets de la maison suffisent.

PratiqueÀ la maison
Un drap ou une grande serviette

Pour jouer dessus et rattraper les grains, ou pour couvrir le bac à la fin.

FacultatifÀ la maison
Un peu d'eau pour humidifier

Un gobelet d'eau versé par vous aide le sable à tenir ; on ne remplit pas la bassine.

Liens d'affiliation, sans surcoût pour vous. Recherches par caractéristiques, pas des recommandations de modèles.

Le matériel

Une grande bassine ou un bac bas (à la maison) ; Du sable propre pour jeux d'enfants ; Un seau et une pelle ; Des gobelets et des pots (à la maison) ; Un drap ou une grande serviette (à la maison).

Le déroulé

  1. Choisir l'endroit

    Sur le balcon fermé, la terrasse ou dans le jardin, à l'ombre, sur un sol plat. Étalez un drap dessous pour récupérer les grains. Pas de sable à l'intérieur sur un parquet : il glisse sous les pieds et se retrouve partout.

  2. Remplir la bassine

    Versez une couche de quelques centimètres de sable dans la bassine : pas plus qu'il ne faut. Posez le seau, la pelle et deux gobelets à côté.

  3. Montrer les gestes

    Remplissez un gobelet, renversez-le, pelletez, tapez le seau : l'enfant imite, ou invente. Il peut simplement passer ses mains dans le sable, verser, faire tomber, s'asseoir dedans.

  4. Surveiller la bouche et les yeux

    Le sable n'est pas fait pour la bouche : retirez-le, rincez la bouche à l'eau et proposez un objet. Pas de sable lancé en l'air, ni de pelletées vers le visage d'un autre enfant.

  5. Se laver les mains

    À la fin, brossez les mains, lavez-les à l'eau et au savon, séchez-les. Le sable s'enlève mieux à sec : secouez les vêtements dehors.

  6. Couvrir et ranger

    Couvrez la bassine avec un couvercle ou un tissu propre, loin des animaux. Rangez seau et pelle hors de portée : pas d'eau stagnante dans le seau.

Variantes

Sable humide
Un peu d'eau sur le sable le rend plus facile à tasser : un gobelet de sable humide retourné fait une petite forme. Pas de flaque dans la bassine.
Avec des objets de la cuisine
Une passoire à sable (ou à grosses mailles), un entonnoir, des moules à gâteau en silicone : des jeux de transvasement.
Au parc
Quand les bacs à sable collectifs sont couverts et propres, même jeu en plus grand ; sinon, un petit seau dans le sac et une pelouse.
Avec un aîné
L'aîné construit à côté, avec ses outils : vous gardez la pelle et le râteau pointus de l'aîné loin du plus petit.

Ce que vous pourrez observer

Toucher, verser, taper
Il peut aimer passer ses mains dans le sable, ou au contraire être gêné par la sensation. Proposez sans forcer.
Transvaser, tasser
Remplir et vider un seau peut l'occuper longtemps : l'intérêt peut être dans le geste plus que dans le résultat.
Les étonnements
Il peut remarquer que le sable tombe, que l'empreinte reste : un jeu de découvertes sans objectif.

Rien de tout cela n'est un objectif à atteindre ni un test : un enfant qui ne s'intéresse pas à l'activité aujourd'hui y reviendra peut-être dans quelques semaines, ou préférera autre chose. Le carnet de santé et les rendez-vous chez le médecin ou à la PMI sont les bons endroits pour parler de son développement.

Pour aller plus loin

Activité rédigée d'après les repères de Santé publique France (1000 premiers jours), de la HAS et de la DGCCRF, pas testée par nos soins avec votre enfant : l'âge est indicatif, chaque enfant va à son rythme, et vous restez le meilleur juge de ce qui lui plaît et de ce qui est sûr chez vous. Aucune activité ne fait gagner du temps sur le développement ; si quelque chose vous inquiète, parlez-en au médecin, au pédiatre ou à la PMI. Les liens « Voir sur Amazon » sont des recherches par caractéristiques, pas des recommandations de modèles ; liens d'affiliation, sans surcoût pour vous.

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Questions fréquentes

Quel sable choisir ?

Du sable vendu pour les bacs à sable d'enfants, propre et tamisé, en petit sac. Évitez le sable de chantier, de plage ou de rivière : il peut contenir des impuretés. Gardez l'emballage pour lire les indications.

Combien de temps garder le sable ?

Tant qu'il reste propre : couvert, sec, sans déchets. S'il a été souillé par un animal, s'il a moisi ou s'il sent mauvais, jetez-le.

Peut-on jouer au sable à l'intérieur ?

C'est possible sur une grande bâche, mais le sable se disperse et glisse sous les pieds. Dehors, c'est plus simple : le balcon, la terrasse ou le jardin, à l'ombre.