Activité

Imiter les animaux : un jeu de mouvements

Marcher à quatre pattes comme l'ours, sauter comme la grenouille, ramper comme le serpent, battre des bras comme l'oiseau : un jeu de mouvements et de cris à faire dans le salon, avec un imagier, sur un sol dégagé.

À partir de2 ans
Durée5 à 15 min
PréparationAucune
OùÀ l'intérieur
RythmeDynamique
Sens sollicitésMouvement, Ouïe, Vue
MatérielSans achat

« À partir de » est un repère indicatif : chaque enfant va à son rythme. Proposez, observez, et arrêtez dès qu'il se détourne.

Jour de pluieAvec un aîné

Mes listes

La sécurité d'abord

Sauts et glissades
Les sauts se font pieds joints sur un sol non glissant, jamais depuis un canapé, un lit ou une marche. Pas de course dans la pièce, pas de galop dans l'escalier ; on arrête si l'enfant est essoufflé ou excité.
Quatre pattes et ramper
Sur un tapis ou un sol propre, genoux protégés : vérifiez qu'il n'y a ni miettes, ni petit objet, ni jouet pointu au sol avant de commencer.
Bruits
Les cris d'animaux se font à voix modérée, jamais à côté de l'oreille de l'enfant. Pas d'imitation effrayante (loup qui court après lui) : le jeu reste doux.

Les repères qui valent pour toutes les activités

Surveillance constante
Restez à côté de l'enfant, à portée de main, du début à la fin : l'activité s'arrête si vous devez vous éloigner, ne serait-ce qu'un instant. Rangez le matériel hors de sa portée une fois le jeu fini.
Ce qui passe par la bouche
Avant 3 ans, tout finit à la bouche : aucun objet assez petit pour y entrer en entier, aucune pièce qui se détache, ni pile bouton, ni aimant, ni ficelle ou cordon long (DGCCRF). Un jouet marqué « ne convient pas aux enfants de moins de 36 mois » n'est pas pour lui, et un jouet du commerce doit porter le marquage CE (directive européenne 2009/48/CE, normes EN 71).

Le matériel

Du plus utile au plus accessoire. « À la maison » : un objet que beaucoup de foyers ont déjà, à vérifier avant d'acheter quoi que ce soit.

IndispensableÀ la maison
Un imagier d'animaux ou quelques photos

Un livre cartonné aux grandes images, ou des photos découpées : il montre un animal, vous faites le mouvement ensemble. Sans imagier, vous pouvez nommer les animaux de mémoire.

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Pratique
Un tapis de sol ou un tapis de salon

Pour que les genoux et les mains soient bien posés à quatre pattes ; un tapis antidérapant plutôt qu'un sol glissant.

Voir sur Amazon.frNotre rayon : comment choisir
PratiqueÀ la maison
Des chaussettes antidérapantes ou des pieds nus

Pour sauter ou ramper sans glisser sur un parquet ou un carrelage ; jamais de chaussettes lisses sur un sol glissant.

FacultatifÀ la maison
Quelques coussins

Pour un « nid » de fin de jeu où l'ours s'endort ; posés à plat au sol et jamais empilés.

Liens d'affiliation, sans surcoût pour vous. Recherches par caractéristiques, pas des recommandations de modèles.

Le matériel

Un imagier d'animaux ou quelques photos (à la maison) ; Un tapis de sol ou un tapis de salon ; Des chaussettes antidérapantes ou des pieds nus (à la maison).

Le déroulé

  1. Dégager l'espace

    Poussez la table basse, retirez les jouets qui traînent, vérifiez que le sol n'est pas glissant : un tapis, des pieds nus ou des chaussettes antidérapantes. Choisissez un coin loin des escaliers, des fenêtres et des angles de meubles.

  2. Choisir un premier animal

    Ouvrez l'imagier sur un animal qu'il connaît : le chat, le chien, le canard. Imitez-le avec la voix et un geste simple, il vous suit s'il en a envie : miauler, marcher à quatre pattes, nager avec les bras.

  3. Faire défiler les animaux

    L'ours marche lentement à quatre pattes, la grenouille fait de petits sauts pieds joints sur le sol, le serpent glisse sur le ventre, l'éléphant balance un bras comme une trompe, l'oiseau bat des bras. Variez les rythmes : vite, lent, très lent.

  4. Lui laisser choisir

    Il peut choisir l'animal suivant dans l'imagier, ou en inventer un. Si un mouvement ne lui plaît pas, passez au suivant : personne ne doit tout faire.

  5. Calmer le jeu

    Terminez par des animaux qui dorment : l'ours fatigué, la tortue qui rentre la tête, le chat qui s'enroule. Parlez bas, ralentissez, installez-le sur un coussin pour une minute de calme.

  6. Ranger

    Rangez l'imagier, remettez le tapis en place, et buvez un verre d'eau ensemble : il a bougé, il a peut-être chaud.

Variantes

Plus calme
Pas de saut : seulement imiter avec les mains, la voix et le visage, assis sur vos genoux ou sur un coussin, pendant que vous tournez les pages.
Plus dynamique
Un parcours d'animaux : de la porte au canapé « comme un ours », du canapé à la porte « comme une grenouille », sur un sol dégagé, sans escalade.
Dehors
Sur une pelouse inspectée : « marche comme un canard », « saute comme un lapin ». Loin de la route et des bords d'eau, avec un adulte à côté.
Avec un aîné
L'aîné choisit l'animal, le petit suit, puis ils échangent : l'adulte rappelle qu'on ne pousse pas, qu'on ne saute pas depuis un meuble et qu'on ne fait pas peur à l'autre.

Ce que vous pourrez observer

L'imitation libre
Il peut copier le mouvement, en inventer un autre, ou rester assis à vous regarder : ces trois réactions sont fréquentes.
Les cris
Il peut reproduire un cri avec des sons proches de l'original, ou en inventer un à lui : chaque enfant a sa propre version.
Les temps de pause
Il peut s'arrêter au milieu, courir vers vous ou demander à recommencer : laissez-le moduler le rythme.

Rien de tout cela n'est un objectif à atteindre ni un test : un enfant qui ne s'intéresse pas à l'activité aujourd'hui y reviendra peut-être dans quelques semaines, ou préférera autre chose. Le carnet de santé et les rendez-vous chez le médecin ou à la PMI sont les bons endroits pour parler de son développement.

Pour aller plus loin

Activité rédigée d'après les repères de Santé publique France (1000 premiers jours), de la HAS et de la DGCCRF, pas testée par nos soins avec votre enfant : l'âge est indicatif, chaque enfant va à son rythme, et vous restez le meilleur juge de ce qui lui plaît et de ce qui est sûr chez vous. Aucune activité ne fait gagner du temps sur le développement ; si quelque chose vous inquiète, parlez-en au médecin, au pédiatre ou à la PMI. Les liens « Voir sur Amazon » sont des recherches par caractéristiques, pas des recommandations de modèles ; liens d'affiliation, sans surcoût pour vous.

À lire aussi

Questions fréquentes

Faut-il connaître les cris des animaux ?

Non : vous les imitez avec lui, sans interrogation. Si vous inversez les cris, personne ne vous reprochera rien : c'est un jeu.

Ce jeu est-il trop excitant avant le coucher ?

Il peut l'être : préférez-le en journée et, le soir, gardez seulement la version calme avec l'imagier, comme le conseille Santé.fr pour les activités de fin de journée.

Mon enfant ne veut pas bouger, que faire ?

Laissez-le regarder, ou proposez-lui seulement le cri : il suivra peut-être plus tard. Certains enfants préfèrent observer avant de participer.