Activités par âge

Activités d'éveil de 2 à 3 ans

22 activités pour un enfant de 2 à 3 ans, à faire surtout avec ce qu'on a à la maison : cabane de draps, cuisine à deux, peinture, jeux d'eau, promenades, draisienne, construction. Avec la sécurité d'abord, la surveillance constante, et sans calendrier à respecter.

Les activités

ActivitéConstruire une cabane de draps et de coussinsUn drap sur deux chaises, quelques coussins au sol, un livre à lire à l'intérieur : la cabane se monte en dix minutes…Voir l'activité →ActivitéCuisiner ensemble : une salade de fruitsLaver, déposer, mélanger, goûter : l'enfant a sa place dans une salade de fruits, pendant que l'adulte garde le…Voir l'activité →ActivitéPeindre au gros pinceau sur une grande feuilleUne grande feuille scotchée à la table, trois couleurs dans des pots stables, un pinceau épais à manche court …Voir l'activité →ActivitéPremiers tours de draisienne, casque sur la têteUne draisienne à sa taille, un casque bien réglé, un terrain plat et fermé aux voitures : l'enfant avance avec ses…Voir l'activité →ActivitéLaver les voitures de jouet dans une bassineQuelques voitures et camions de jouet, une bassine à peine remplie, une éponge neuve et une serviette : l'enfant…Voir l'activité →ActivitéConstruire des tours et des ponts avec des blocsDes gros blocs en bois ou en mousse, un tapis, et deux gestes : empiler, faire tomber. Comment choisir des blocs…Voir l'activité →ActivitéImiter les animaux : un jeu de mouvementsMarcher à quatre pattes comme l'ours, sauter comme la grenouille, ramper comme le serpent, battre des bras comme…Voir l'activité →ActivitéLa fanfare : chanter et taper du tambour en marchantUne boîte en carton pour tambour, une comptine, et un défilé du salon à la cuisine : l'enfant chante, tape avec la…Voir l'activité →ActivitéUn bowling de bouteilles vides et d'une balleSix bouteilles en plastique vides, sans bouchon, alignées en triangle ; une balle souple ou une boule de chaussettes …Voir l'activité →ActivitéChercher des couleurs pendant la promenade« Je vois quelque chose de rouge » : en marchant, on repère une porte, un camion, un manteau, une fleur. Un jeu qui ne…Voir l'activité →ActivitéJouer à la marchande avec de vrais fruits et légumesUne table basse transformée en étal, quelques fruits entiers dans un panier, un sac en tissu : l'enfant vend, achète…Voir l'activité →ActivitéLoto sonore : reconnaître les bruits de la maisonUne clé qui tinte, une feuille qu'on froisse, une cuillère sur une casserole : l'adulte fait le bruit caché derrière un…Voir l'activité →ActivitéLe jeu du facteur : distribuer des lettres dans des boîtesTrois boîtes en carton à fente, quelques cartes épaisses qui font office de lettres, un panier de facteur : il glisse…Voir l'activité →ActivitéLibérer des jouets pris dans la glaceUn gros jouet en plastique gelé dans un bloc de glace, une bassine, un gobelet d'eau tiède : l'enfant verse, regarde…Voir l'activité →ActivitéUn collage de papiers déchirésDu papier de couleur à déchirer, une grande feuille de carton, de la colle pour enfant : l'enfant déchire, colle…Voir l'activité →ActivitéUn premier memory avec des cartes photosSix à huit paires de photos imprimées de ce qu'il connaît : son doudou, sa tasse, le chien de la grand-mère. Comment…Voir l'activité →ActivitéPuzzles de 6 à 12 grosses piècesUn puzzle en bois ou en carton épais, des pièces plus grosses que sa bouche, un plateau pour tout garder au même…Voir l'activité →ActivitéChasse au trésor avec des photos dans la maisonQuatre photos de coins de la maison, une peluche cachée à la fin : l'enfant regarde la photo, trouve l'endroit…Voir l'activité →ActivitéInventer une histoire à partir d'imagesCinq ou six images découpées dans des magazines ou tirées de vos photos, un panier, et une phrase après l'autre : « il…Voir l'activité →ActivitéSemer des radis et les regarder pousserUn pot, du terreau, quelques graines que l'adulte garde en main et un arrosoir : semer des radis permet de toucher la…Voir l'activité →ActivitéObserver les petites bêtes avec une loupeUne fourmi sur le trottoir, un escargot après la pluie, une coccinelle sur une feuille : l'enfant s'accroupit avec une…Voir l'activité →ActivitéPréparer la pâte à galettes ensembleFarine, œuf, lait entier : l'enfant verse, mélange, regarde la pâte s'épaissir, pendant que l'adulte garde la poêle et…Voir l'activité →

Tout le catalogue se filtre par durée, lieu, matériel et sens sollicités dans le moteur des activités. Ajoutez le matériel qui vous manque à vos listes.

Ce qui plaît souvent entre 2 et 3 ans

Entre 2 et 3 ans, beaucoup d'enfants aiment faire « comme les grands » : verser, mélanger, ranger, porter un panier, faire semblant d'être le facteur ou le marchand. Ils aiment aussi bouger (marcher, sauter à pieds joints, rouler une balle), renverser ce qu'ils viennent de construire, barbouiller une grande feuille, se cacher dans un coin à leur taille et écouter la même histoire plusieurs fois. Ce sont des tendances, pas un programme : certains enfants préfèrent regarder avant de participer, d'autres changent de jeu toutes les cinq minutes, et tous ont leurs jours sans.

Santé.fr le rappelle : inutile d'acheter du matériel cher ou compliqué. Chanter, lire à voix haute, sortir dehors, jouer avec une casserole ou un drap, laisser l'enfant jouer un moment sous vos yeux, tout cela compte. Pour les étapes de son développement, le carnet de santé, le médecin, le pédiatre et la PMI font référence : aucune activité de cette page ne sert à « faire progresser » un enfant plus vite, et un âge indiqué n'est jamais une norme.

Un coin de jeu sûr, et un adulte à portée de main

À cet âge, l'enfant marche, grimpe, ouvre les portes et attrape ce qui se trouve en hauteur. Le coin de jeu idéal est une pièce dégagée, au sol plat, avec un tapis ferme, un panier de jouets bas et un adulte qui peut intervenir en une seconde : l'activité s'arrête dès que vous devez vous éloigner. Autour du coin de jeu, faites le tour à hauteur d'enfant : escaliers fermés par une barrière, aucun meuble sous une fenêtre, meubles hauts fixés au mur, prises et câbles hors de portée, produits ménagers et médicaments rangés en hauteur ou sous clé.

Nos fiches Sécuriser la maison, pièce par pièce détaillent chaque point, et la liste à cocher permet de les suivre. Santé.fr conseille aussi d'éviter les activités excitantes en fin de journée : le soir, mieux vaut un livre, une comptine ou la cabane en version calme.

Les repères de sécurité de cet âge

Avant 3 ans, tout peut encore finir à la bouche : rien d'assez petit pour y entrer en entier, pas de pièce qui se détache, ni pile bouton, ni aimant (avalés, ils sont une urgence : 15). Un jouet du commerce porte le marquage CE (directive 2009/48/CE, normes EN 71) et ne doit pas afficher « ne convient pas aux enfants de moins de 36 mois » (DGCCRF). Les objets de la maison que l'on détourne en jouets se contrôlent avant chaque séance et se rangent après.

L'eau demande la même prudence qu'avant : un enfant peut se noyer dans moins de 5 cm d'eau (1000-premiers-jours.fr), on ne s'éloigne donc jamais d'une bassine et on la vide aussitôt. À table, l'enfant mange assis et surveillé, sans écran, et les aliments petits, durs et ronds restent hors du jeu avant 5 ans (Santé publique France). À vélo, le casque est obligatoire pour les moins de 12 ans (décret n° 2016-1800). Aucune activité de cette page n'utilise d'écran : le livret « Nos 1000 premiers jours » rappelle qu'un enfant n'en a pas besoin.

Le matériel utile à cet âge

Rien n'est obligatoire : la plupart des activités se font avec ce qu'on a à la maison.

Tapis de sol ferme

La base des jeux d'intérieur : un sol confortable et antidérapant pour construire, ramper, faire semblant.

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Blocs de construction et puzzles

Blocs en bois ou en mousse, puzzles à grosses pièces : marqués CE, avec une mention d'âge compatible et aucun petit élément qui se détache.

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Casque et draisienne

Un casque à sa taille (tour de tête) et une draisienne dont la selle se règle : les deux se choisissent ensemble.

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Peinture et pinceaux pour jeunes enfants

Peinture lavable dont l'emballage indique l'âge, gros pinceaux à manche court : pour peindre sans souci.

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Livres cartonnés

Pages épaisses, grandes images : pour les histoires du soir, l'imagier des animaux et les histoires à inventer.

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Barrière de sécurité

Pour fermer l'escalier ou la cuisine pendant les activités de cuisine ou de mouvement.

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Pour aller plus loin

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Questions fréquentes

Combien de temps jouer avec un enfant de 2 à 3 ans ?

Il n'y a pas de durée à atteindre : de quelques minutes à une demi-heure selon l'activité et son humeur, plusieurs fois par jour. C'est lui qui montre quand il en a assez, en se détournant, en s'agitant ou en se frottant les yeux.

Faut-il acheter du matériel pour ces activités ?

Non : plus de la moitié de ces activités se font avec des objets de la maison (draps, coussins, casseroles, photos, fruits). Les jouets du commerce que vous ajoutez doivent porter le marquage CE et ne pas afficher « ne convient pas aux enfants de moins de 36 mois ».

Mon enfant ne s'intéresse à aucune de ces activités, est-ce grave ?

Les intérêts d'un enfant varient beaucoup d'un jour à l'autre et d'un enfant à l'autre. Si quelque chose vous inquiète dans son comportement, son langage ou ses déplacements, parlez-en au médecin, au pédiatre ou à la PMI, qui le suivent avec le carnet de santé.